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為適應我國基礎教育改革發展和教師隊伍建設重大戰略需求,本專業堅持“五育並舉”,按照“四有好老師”的標準,致力於培養具備良好思想素質和職業道德,熟悉生物學和教育學的理論知識與技能,具備較強教育教學能力和科研創新素養,能夠勝任基層中學生物學教學的優秀教師,以及能夠從事生物科學及相關領域的育人、教學、研究和管理的高素質人才。那麽這門專業需要學習哪些課程呢?首先是公共基礎課程,基本上所有專業都會有,主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程,包括《基礎匈牙利語》、《高級匈牙利語》、《匈牙利語閱讀》、《匈牙利語視聽說》、《匈牙利語語法》、《匈牙利語口語》、《匈牙利語寫作》、《翻譯理論與實踐》、《匈牙利語文學作品選讀》、《匈牙利國情》等,要求學生紮實掌握匈牙利語語言和文學知識,了解匈牙利的歷史、社會、文化、宗教知識,以及政治、經濟、外交狀況,熟練掌握匈牙利語聽、說、讀、寫、譯的基本技能,具有較強的語言運用能力,了解文獻檢索和資料查詢的基本方法,具有較強的實際工作能力和初步的科學研究能力。1 新鮮豬肺灌入清水泡壹會兒,洗凈血水。智能制造工程是壹門本科專業,屬機械類專業,授予工學學士學位,基本修業年限為四年。專業目的是培養具備機械、電氣與電子、大數據與雲計算、人工智能及物聯網等方面的專業基礎知識,具有較強的創新意識和技術應用能力,從事智能制造裝備和智能產品的設計制造、工程開發、科學研究以及生產管理等工作,成為具有人文社會科學素養、社會責任感、團隊精神和國際視野的智能制造領域高素質復合型人才。

温馨提示:願教青帝長為主,莫遣紛紛落翠苔。
二、
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讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關。——謝逸《送董元達》遠遊必有方,無愧聖人語。得失亦可常,翕然雲散聚。點擊輸入圖片描述(最多30字)


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2、專業目的是培養能夠在廣播電視新聞機構及其他傳媒、企事業單位從事廣播電視節目策劃、創作、編輯、制作、撰稿、音響設計等工作的復合型、創新型人才。年代:宋 作者: 柳永

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